{"id":22506,"date":"2026-03-24T15:12:13","date_gmt":"2026-03-24T15:12:13","guid":{"rendered":"https:\/\/diariotiempo.com.uy\/noticias\/?p=22506"},"modified":"2026-03-24T15:12:14","modified_gmt":"2026-03-24T15:12:14","slug":"presentaron-guias-para-prevenir-ciberdelito-promover-seguridad-en-internet-para-estudiantes-docentes-y-familias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariotiempo.com.uy\/noticias\/2026\/03\/24\/presentaron-guias-para-prevenir-ciberdelito-promover-seguridad-en-internet-para-estudiantes-docentes-y-familias\/","title":{"rendered":"Presentaron gu\u00edas para prevenir ciberdelito, promover seguridad en Internet para estudiantes, docentes y familias"},"content":{"rendered":"\n
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La Gu\u00eda de Prevenci\u00f3n del Ciberdelito para docentes y familias y la Mini Gu\u00eda de Seguridad en Internet en Uruguay apuestan a la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda digital m\u00e1s segura en nuestro pa\u00eds, y a fortalecer capacidades en el \u00e1mbito educativo y familiar en torno a la tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Autoridades y especialistas participaron de un encuentro en el que se presentaron las Gu\u00edas y se ofrecieron herramientas pr\u00e1cticas de protecci\u00f3n para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en el entorno digital. Estos insumos apuestan al fortalecimiento del rol de los educadores y las familias en la prevenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Ambos documentos constituyen una iniciativa de la Direcci\u00f3n de Derechos Humanos de la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP), Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC), Agesic, Centro de Estudios Judiciales del Uruguay, Instituto del Ni\u00f1o y Adolescente del Uruguay, Fiscal\u00eda General de la Naci\u00f3n, Junta Nacional de Drogas, Ministerio del Interior, Global Programme on Cyber Crime y la Embajada de Estados Unidos en Uruguay.<\/p>\n\n\n\n

Durante el lanzamiento, el presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, hizo \u00e9nfasis en la relevancia de que familias, docentes y estudiantes puedan interiorizarse en cuestiones vinculadas al ejercicio de una ciudadan\u00eda digital responsable, y conocer los peligros a los que pueden enfrentarse cuando utilizan internet.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, la subsecretaria del Ministerio del Interior, Gabriela Valverde, indic\u00f3: \u201cInternet es un espacio donde se reproducen riesgos, violencias y formas de vulneraci\u00f3n que impactan en los que m\u00e1s nos importan. Por eso este trabajo conjunto es tan valioso\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El coordinador residente de la Oficina de Naciones Unidas en Uruguay, Pablo Ruiz Hiebra, se\u00f1al\u00f3: \u201cSon temas nuevos, pero muy importantes. Queremos que los ni\u00f1os y adolescentes obtengan herramientas en los centros educativos para poder enfrentar estas problem\u00e1ticas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Chris Andino, jefe de misi\u00f3n adjunto de la Embajada de Estados Unidos en Uruguay, subray\u00f3 la importancia de las Gu\u00edas y destac\u00f3 el esfuerzo interinstitucional en pos de generar conciencia acerca de la necesidad de promover una mayor seguridad en el mundo digital.<\/p>\n\n\n\n

Protecci\u00f3n y acompa\u00f1amiento<\/p>\n\n\n\n

La presentaci\u00f3n t\u00e9cnica de los documentos estuvo a cargo de especialistas que conformaron un panel de di\u00e1logo integrado por organismos del \u00e1mbito educativo, Justicia, Naciones Unidas, gobierno digital y estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Carla Cohen en representaci\u00f3n de la Oficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito de Uruguay fue la encargada de moderar la mesa.<\/p>\n\n\n\n

El panel estuvo integrado por Ricardo Lackner, director encargado de la Unidad Especializada en Cibercriminalidad de la Fiscal\u00eda General de la Naci\u00f3n; Andrea Fern\u00e1ndez y Lorena Placencia de la Direcci\u00f3n de Derechos Humanos de la ANEP; Fabiana Santell\u00e1n, gerente de Gesti\u00f3n y Auditoria del \u00e1rea de Seguridad de Agesic; y por los estudiantes Juan Ignacio Berto del Liceo n.\u00b0 1 IDAE de San Jos\u00e9 de Mayo y Maite Bravo del Liceo de Playa Pascual.<\/p>\n\n\n\n

Lackner dio cuenta que las Gu\u00edas son muy importantes para la protecci\u00f3n de las v\u00edctimas, pero tambi\u00e9n para que los eventuales responsables de ciberdelitos adquieran conciencia de que sus acciones pueden traer aparejada una contundente respuesta penal.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, Cohen afirm\u00f3 que promover la socializaci\u00f3n de estas Gu\u00edas contribuir\u00e1 a detectar conductas il\u00edcitas de antemano y no solo a actuar luego de consumados los delitos, ya que apuestan fuertemente a la prevenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Placencia asegur\u00f3 que gran parte de la detecci\u00f3n de las situaciones de violencia hacia los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes se produce en los centros educativos. \u201cEs una constante preocupaci\u00f3n y ocupaci\u00f3n de la ANEP trabajar de cara a esa detecci\u00f3n y brindar las respuestas adecuadas cuando se producen. ANEP cuenta con mapas de ruta y protocolos en los cuales se pautan estrategias, con cap\u00edtulos espec\u00edficos dedicados a la violencia digital y a la violencia digital con perspectiva de g\u00e9nero\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fern\u00e1ndez celebr\u00f3 poder contar con espacios interinstitucionales en los que tambi\u00e9n participen estudiantes, \u201cporque esta es la forma de conformar pol\u00edticas que lleguen a todos los territorios y a quienes son parte de esto, ya que es clave para su desarrollo. Tambi\u00e9n tenemos que empezar a pensar en el derecho a la desconexi\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Santell\u00e1n indic\u00f3 que el mundo adulto es portador de una gran responsabilidad con respecto a transmitir qu\u00e9 medidas de seguridad es preciso adoptar en los entornos digitales. \u201cEstas Gu\u00edas son un muy buen insumo para que los docentes y familias sepan c\u00f3mo apoyar y acompa\u00f1ar el uso de la tecnolog\u00eda. Esto suma un granito m\u00e1s de arena a la sociabilizaci\u00f3n y a la generaci\u00f3n de capacidades en relaci\u00f3n al mundo digital\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNosotros como adolescentes contamos con las herramientas para comprender el surgimiento de las nuevas tecnolog\u00edas. La concientizaci\u00f3n y la internalizaci\u00f3n no solo tienen que ver con el hecho de poder comunicar un mensaje como lo hacen los profesores, sino que tambi\u00e9n es un trabajo de nosotros. La concientizaci\u00f3n requiere que m\u00e1s all\u00e1 de recibir el mensaje, lo captemos, entendamos, procesemos y nos permita reflexionar acerca de lo que implica\u201d, se\u00f1al\u00f3 Berto.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, Bravo hizo referencia a las dificultades que enfrentan los adolescentes cuando se trata de pasar menos tiempo en las redes sociales y no subir contenido de car\u00e1cter personal. \u201cCompartir en las redes siempre va a ser el camino m\u00e1s f\u00e1cil, pero tambi\u00e9n puede traer dificultades, porque si estoy enfocada en otras actividades voy a dejar las redes de lado y esto puede afectar mi c\u00edrculo social. Me atrever\u00eda a decir que hoy son m\u00e1s importantes para los j\u00f3venes que las conexiones de la vida real. Tanto es as\u00ed que muchas veces se nos dificulta hablar cara a cara con otra persona\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Fotos ANEP<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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