A trav\u00e9s de un convenio firma\u00acdo entre la Intendencia de Ca-ne lone s y la Fe de ra ci\u00f3n de Obre ros y Emple a dos de la Bebida (FOEB), se inaugur\u00f3 el tercer centro socioeducativo en el departamento. Se ubica en e l kil\u00f3me tro 29 de la Ruta Interbalnearia, El Pinar, y cuen\u00acta con una capacidad para 35 ni\u00f1os y ni\u00f1as que concurren a la escuela p\u00fablica.
\u201cEsta mistura de trabajo hace a l compromis o de l Gobie rno De pa rta me nta l de e s ta r pre – s e nte s e n todo e l te rritorio, potenciarnos, cuidarnos y for\u00actalecernos para salir juntos y lo mejor posible, con entusiasmo y esperanza\u201d, reflexion\u00f3 al res\u00acpecto la Pro Secretaria de la In-te nde ncia de Ca ne lone s , Silvana Nieves.
En relaci\u00f3n al trabajo conjunto con la FOEB, Nie ve s s e \u00f1a l\u00f3 que detr\u00e1s de cada una de las acciones que se realizan para poner a punto un centro de es\u00actas caracter\u00edsticas hay mucha gente trabajando. \u201cMucho em\u00acpe\u00f1o de los trabajadores mu\u00acnicipales, pero eso es s\u00f3lo la punta del iceberg. El objetivo \u00faltimo es seguir empoderando a la sociedad civil, en articula\u00acci\u00f3n con los centros de estu\u00acdios, con las familias, con los equipos t\u00e9cnicos de la FOEB. Estamos en una \u00e9poca de dis\u00actanciamiento f\u00edsico no social, y pa ra los guris e s e s e tipo de se\u00f1ales y de encuentros, como puede ser una merienda com\u00acpartida, son claves para el Ca-ne lone s que nos otros que re – mos\u201d, asegur\u00f3 Nieves.
En el mismo sentido se expre\u00acs\u00f3 el Coordinador del Gabinete Social de la Intendencia de Ca-ne lone s , Ala rico Rodr\u00edgue z: \u201cesto es parte un proceso ya ini\u00acciado, y que esperamos poder s eguir acompa\u00f1ando en m\u00e1s iniciativas de la FOEB, no s\u00f3lo con ni\u00f1os y ni\u00f1as sino tambi\u00e9n con j\u00f3venes y adolescentes\u201d. Por su parte, el Dirigente de la FOEB, Richard Read, explic\u00f3 los motivos por los que la federa\u00acci\u00f3n viene trabajando en centros sociales y culturales: \u201cnosotros te ne mos la convicci\u00f3n como<\/p>\n\n\n\n
gre mio de que te ne mos que devolverle a la sociedad lo que nos brind\u00f3 (\u2026) Gracias a la iden\u00actificaci\u00f3n con nuestro sindicato esto nos dio mucha fortaleza en las diferentes negociaciones de convenio (\u2026) Desde hace nue\u00acve a\u00f1os el gremio resolvi\u00f3 vol-ca r un a poyo s olida rio pa ra quienes m\u00e1s lo necesitan. La idea es sacar al chiquil\u00edn de la calle\u201d.
Centro FOEB El Pinar
La Coordina dora de l Ce ntro FOEB El Pinar, Nelly Rodr\u00edguez, manifest\u00f3 la importancia de los v\u00ednculos y re la cione s que s e establecen en el territorio. \u201cEs un v\u00ednculo fundamental tener contacto con la escuela, el te\u00acner un buen relacionamiento, as\u00ed podemos saber las necesi\u00acdades de ni\u00f1os y ni\u00f1as y tam\u00acbi\u00e9n podemos ver la evoluci\u00f3n\u201d, afirm\u00f3, y agreg\u00f3 que \u201cnuestra intenci\u00f3n es acompa\u00f1ar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as desde el gusto por el saber, y despu\u00e9s los resulta\u00acdos acad\u00e9micos se notan en la escuela. Ellos se sienten acom\u00acpa\u00f1ados. Y las familias vienen contentas porque ya han escu-cha do de l funciona mie nto de estos centros, y esto es un or\u00acgullo para la federaci\u00f3n, sentir que todos colaboramos con un granito de arena\u201d, concluy\u00f3. El Coordinador de los centros educativos FOEB de Canelones, Fernando P\u00e9rez, indic\u00f3 que los ni\u00f1os y ni\u00f1as reciben un acom\u00acpa\u00f1amiento en su educaci\u00f3n: \u201cse trabaja con ni\u00f1os y ni\u00f1as de 3\u00b0, 4\u00b0, 5\u00b0 y 6\u00b0 de escuela, ya que el programa est\u00e1 orientado para esas edades\u201d. Adem\u00e1s de rea\u00aclizar los deberes que llevan des\u00acde la escuela reciben talleres de matem\u00e1tica, idioma espa\u00f1ol, ingl\u00e9s, inform\u00e1tica y rob\u00f3tica. En el horario de la tarde se brinda una merienda y retornan a sus hogares. Este es un centro que funciona en turno vespertino.
Ni\u00f1os y ni\u00f1as de la zona que concurren a la escuela p\u00fablica son quienes pueden acceder a este tipo de centros. \u201cSon las maestras de la escuela quienes<\/p>\n\n\n\n
nos gu\u00edan sobre los ni\u00f1os que puedan necesitar m\u00e1s ayuda\u201d, inform\u00f3 P\u00e9rez.
Asimismo, destac\u00f3 el valor del convenio logrado con Canelo\u00acnes, que permite abrir cuatro centros en Canelones, cubrien\u00acdo Paso Carrasco, Pinar Norte y pr\u00f3ximamente Barros Blan\u00accos. \u201cEl acuerdo ha sido muy, muy bueno, lo abrazamos y feli\u00accitamos\u201d, reflexion\u00f3.
Evaluaciones positivas
P\u00e9rez inform\u00f3 que en todos los centros quedan ni\u00f1os en lista de espera, lo que significa un buen recibimiento por parte de la comunidad. \u201cNosotros esta\u00acmos felices de que el camino que elegimos como Federaci\u00f3n de la Bebida para dejar algo a la sociedad, de alguna forma, se viene cumpliendo. Y tenien\u00acdo en cuenta que los chiquilines no vie ne n a juga r, vie ne n a aprender, a divertirse y a ganar en valores que le sirven para el resto de la vida\u201d, subray\u00f3.
Va le ria S \u00e1 nche z, ma m\u00e1 de S e ba s ti\u00e1 n Ca ra ba llo de 10 a\u00f1os, estuvo presente en la in\u00acauguraci\u00f3n y coment\u00f3 cu\u00e1l fue su motivaci\u00f3n para que su hijo concurra al centro: \u201cme encanta la propuesta, primero, para que los chiquilines tengan otras ac\u00actividades aparte de la escuela. Y segundo, es important\u00edsimo que tengan maestra de apoyo, ingl\u00e9s o ajedrez, que compar\u00actan con otros chiquilines. Est\u00e1 bue n\u00eds imo pa ra e l ba rrio, e s algo muy bueno y positivo para e llos \u201d.
Karina Bouyssonade, mam\u00e1 de Antonella Migales de 10 a\u00f1os, asegur\u00f3 que es una muy bue\u00acna oportunidad contar con un centro de estas caracter\u00edsticas en el barrio. \u201cMe parece impor\u00actante que compartan con otros ni\u00f1os de distintas edades y que salgan un poco de la tecnolo\u00acg\u00eda, del celular o la computa\u00acdora. Ac\u00e1 tienen distintas acti\u00acvidades. Antonella tiene herma\u00acnos pero est\u00e1 bueno que ten\u00acga esa interacci\u00f3n con otros ni\u00ac\u00f1os fuera de la escuela\u201d, expre-s \u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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