{"id":4755,"date":"2022-04-04T15:26:18","date_gmt":"2022-04-04T15:26:18","guid":{"rendered":"https:\/\/diariotiempo.com.uy\/noticias\/?p=4755"},"modified":"2022-04-04T15:26:19","modified_gmt":"2022-04-04T15:26:19","slug":"2-de-abril-se-conmemoro-el-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariotiempo.com.uy\/noticias\/2022\/04\/04\/2-de-abril-se-conmemoro-el-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo\/","title":{"rendered":"2 de abril se conmemor\u00f3 el D\u00eda Mundial de Concienciaci\u00f3n sobre el Autismo"},"content":{"rendered":"\n
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Durante la \u00faltima d\u00e9cada se ha avanzado de manera notable en el acceso a la educaci\u00f3n en general, y m\u00e1s espec\u00edficamente en el caso de las personas con autismo.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, en 2020, cuando la pandemia de COVID-19 se extendi\u00f3 globalmente, la mayor\u00eda de los pa\u00edses anunciaron el cierre temporal de las escuelas, lo que afect\u00f3 a m\u00e1s del 90 % de los estudiantes en todo el mundo. La interrupci\u00f3n del aprendizaje causada por la pandemia ha revertido a\u00f1os de progreso y ha exacerbado las desigualdades en la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Muchos estudiantes con autismo se han visto especialmente afectados de una manera desproporcionada a causa de la interrupci\u00f3n de sus rutinas, as\u00ed como por los servicios y apoyos de los que dependen.<\/p>\n\n\n\n

Educaci\u00f3n de calidad, clave del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4<\/p>\n\n\n\n

Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible adoptados por los l\u00edderes mundiales en las Naciones Unidas en 2015 proporcionan un plan para abordar los principales desaf\u00edos a los que se enfrenta el mundo, incluida la desigualdad.<\/p>\n\n\n\n

El Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) se centra en garantizar una educaci\u00f3n de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, como base para mejorar la vida de las personas y reducir las desigualdades.<\/p>\n\n\n\n

Las metas espec\u00edficas para el ODS 4 se refieren a la necesidad de garantizar \u201cigualdad de acceso a todos los niveles de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n profesional\u201d para las personas con discapacidad y construir y mejorar instalaciones educativas que sean sensibles a la discapacidad y que proporcionen \u201centornos de aprendizaje inclusivos y efectivos para todos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, los ODS se hacen eco de la Convenci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. El art\u00edculo 24 de la Convenci\u00f3n reconoce que las personas con discapacidad tienen derecho a una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad en igualdad de condiciones con las dem\u00e1s y que se deben realizar ajustes razonables a las necesidades de la persona.<\/p>\n\n\n\n

Celebraciones por el D\u00eda Internacional
La celebraci\u00f3n de este a\u00f1o abord\u00f3 la educaci\u00f3n inclusiva en el contexto del ODS 4, la promesa y la realidad, a trav\u00e9s de un evento virtual que incluy\u00f3 un panel de discusi\u00f3n y presentaciones de expertos en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El tema de la educaci\u00f3n inclusiva est\u00e1 intr\u00ednsecamente relacionado con el enfoque de la celebraci\u00f3n del a\u00f1o pasado, \u00abInclusi\u00f3n en el lugar de trabajo\u00bb. Los panelistas en el evento del a\u00f1o pasado enfatizaron cu\u00e1n crucial es fomentar una educaci\u00f3n inclusiva de calidad para las personas en el espectro del autismo para que puedan desarrollar su potencial y lograr un \u00e9xito sostenible en el mercado laboral. En este sentido, la educaci\u00f3n inclusiva es la clave de la promesa transformadora de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, de NO DEJAR A NADIE ATR\u00c1S.<\/p>\n\n\n\n

El evento fue organizado por el Departamento de Comunicaciones Globales de la ONU y el Departamento de Asuntos Econ\u00f3micos y Sociales de la ONU, con el apoyo de socios de la sociedad civil, incluida la Autistic Self Advocacy Network, Global Autism Project y Specialisterne Foundation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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